无法坚持，如何寻找坚持的动力？

今天就聊聊关于「如何坚持阅读」的话题。

我觉得这个问题，不是哪个阅读小技巧能解决的。

因为从根本上来说，我们大多数人能够坚持一件事，前提是为自己找到一个坚持的理由，或者叫目标。

只有当你的注意力关注你的目标，并且能看到达到目标之后获得的回报，才有动力持续推动其有进展，进而才能不断坚持下去。

就像高中阶段我们有一个明确的目标：考大学。所以我们能做到早起、勤读、苦练……而后来到了大学，很多人就发现就业很远，考研不急，在放松的环境中忘记给自己一个新的、明确的奋斗目标，然后就导致在学习过程中，看不到自己学习进展对就业的帮助，逐渐变成一天天混日子。

所以，对于大部分人而言，如果没有感受到做一件事的意义，就很难想清楚自己到底要为何坚持。人性是好逸恶劳、喜新厌旧的，大多数坚持都是反人性的。

所以，我个人认为针对这个问题，本质上要解决的核心关键，是要回答这样一个问题：

如何为阅读一本书，寻找多元的意义？

庸俗一点地说：

阅读一本书，到底能得到什么好处/回报？

必须强调以下，如果你是一个自律性、主动性很强的人，平时就非常喜欢阅读，那以上问题本身就不存在，更不需要特意去寻找意义。

本文主要聚焦的是，从哪些角度寻找一些「读书的结果」，甚至带一点「功利型」阅读方式，将阅读的价值落到自己身上，对生活、工作、事业产生实际意义甚至利益，促进正循环，养成阅读的习惯。

对于「陶冶情操」、「愉悦精神」、「寻找自我」、「精神对话」也是阅读非常非常重要的意义，但不在本次讨论范围之内。

我们来看两个案例。

第一个例子来自@萧秋水 老师。

• 读完全书，获得新知，打破了之前的一些错误的观念；

• 写了篇书评发在豆瓣，完成出版社的任务；

• 以长微博形式发布新浪微博上，增加了300多粉丝；

• 微博上因为有人喜欢这篇书评而打赏，获得打赏费；

• 有个航空杂志的编辑找到她，问能不能把《丝绸之路新史》的书评减到1000字发表，千字300元的稿酬；

• 作为写作的案例，在给深圳之窗网培训的时候，顺手拿来讲解，取得了很好的效果；

• 以《学会一鱼数吃，当然事半功倍》为题，将她看完这本书的做法写了一篇公众号文章，阅读5000+，并收获读者的一笔赞赏费；

• 由于书评文章质量不错，获得了出版社官方的一些分发和推荐；

• 书读完后，举办线下活动的时候，作为现场福利赠送，活跃现场气氛……

如果我们对以上这些过程，进一步再做一番梳理，会发现在阅读一本书的过程中，可以有4种类型的「复利」：

有人会觉得，是不是只有干货书、经管书、经典书才能有这样的结果？

再来看第二个例子。来自「老秦的小黑屋」中一位小伙伴，@叶宏泽。

他将小说《斗罗大陆》（点击蓝字可以跳转回顾）做成了一份读书笔记PPT，发布到微博上。

• 获得@唐家三少 的点赞转发，微博阅读量破300万，微博涨粉1000+

• 作品引起斗罗大陆超话主持人的注意，加精推荐并深度链接到唐家三少的助理

• 读书笔记PPT作品文件在公众号提供下载，公众号涨粉5000+

• 读书笔记PPT动态版作品同步发到微博、B站，后经企鹅号邀请并发布，全网累计播放量超20万

• PPT复盘文在百万大号秋叶PPT等大号推送，阅读量50000+

• 以这份读书笔记PPT为契机，完成了一个《读书笔记四步法》的微课，在微软听听文档上架

• 受秋叶PPT训练营邀请，在学员群做了一次直播分享，揭秘这份读书笔记PPT的设计思路

• 陆续受邀到其他知名PPT社群做专题分享，结识多位PPT达人

• PPT作品被唐家三少转发后，腾讯主动约合作，收到来自腾讯视频的PPT定制合作

• 作为PPT以及读书的典型案例，被当做案例写进畅销课程、图书中

• 随着作品的传播，陆续收到很多PPT定制设计的单子

我们也可以来梳理一下：

从上面这两个案例，我们看到了一种复利效应：

做事情A，会导致结果B；而结果B，不但会导致结果C，又会反过来加强A，如此不断循环，同样一件事，但是却带来多重的回报，而且是长周期的多重回报，一环套一环越来越好。

综上，在「阅读」这件事上，我们至少可以从4个维度做复利规划：

其实这也是一种做事的思维方式，那就是：

如果我们能提前为一个目标赋予多元的意义，为一件要做的事找到多元化的用途，为一个目标设计多元化的回报，这个回报设计的越多、结果越丰富、利益越细致、坚持越持久，效果也就越好。

如果你没有思路，我补充3个常见的读书做法，所对应的复利。

比如，如何通过做读书笔记PPT，获得多元回报？

比如，如何通过写书评，获得多元回报？

比如，如何通过讲书，获得多元回报？

下一次，当你开始读一本书之前，不妨可以试试，如果先从这4个角度去思考一下，我怎么读，能最大化获得这4种复利？

或许就这样一个小尝试，你阅读的感觉和状态，会开始不一样。

一个人读书的维度，是不断上升的。

虽然可能是因为功利化的意义开启了阅读，但随着时间的推移，意义的沉淀、格局的提升、视野的变化，逐渐会上升到更高境界的阅读追求。这是很多人阅读所经历的过程。

本期虽然聊的是阅读的话题，

但本质其实是「复利思维」的应用之一。

如果我们能养成做事时，

快速地为一件事寻找到多元的意义，

既能够让我们更加坚持，

又能够让我们获得多元的回报，

我们的工作、生活也就能进入一个正向的循环，

才能有一个持续良好的状态。

我是老秦，

下期ABCD，再见。

另外，授人以鱼不如授人以渔，如果你对我的阅读方法论感兴趣，可以进一步再看看我跟秋叶老师合著的这本《阅读7堂课》。